В мире книг

В мире книг

Записаться

Преемственность программы внеурочной деятельности с основным курсом литературного чтения позволяет от класса к классу проводить системную работу по интеллектуальному развитию и обогащению читательского опыта младшего школьника. Программа объединения «В мире книг» способствует овладению детьми универсальными учебными действиями (познавательными, коммуникативными, регулятивными, личностными) и читательскими умениями. Формы организации занятий могут быть различными: литературные игры, конкурсы-кроссворды, библиотечные уроки, путешествия по страницам книг, проекты, викторины, кроссворды, уроки-спектакли и т. д.



Педагоги
Агеева Ирина Ивановна, учитель 
Расписание
Еженедельно
Понедельник 14.00 - 14.45
Содержание программы

 Расширяется круг произведений отечественной, зарубежной классики и современной детской литературы, усложняется содержание произведений. Среди произведений классиков русской и современной литературы учитель выбирает прозаические тексты и стихотворения для слушания, заучивания и драматизации.

Самые интересные книги, прочитанные летом.

«Где, что, как и почему?». Книги-справочники, энциклопедии.

«Вчера и сегодня». Книги о науке и технике, о машинах и вещах и об их творцах – ученых изобретателях.

«Каким ты был, мой ровесник, в годы Великой Отечественной войны». Книги о ребятах-сверстниках, участниках ВОВ.

«Из истории нашей Родины». Книги о далеких по времени событиях и людях, оставшихся в памяти народа на века. Знакомство с творчеством С. Алексеева.

«В путь, друзья!». Книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных.

«Родные поэты». Стихи поэтов – классиков 19-начала 20 века для детей: В. Жуковский, К. Рылеев, Е. Баратынский, А. Кольцов, М. Лермонтов, Н. Огарев, Н. Некрасов, С. Дрожжин и др.

«Творцы книг». Рассказы о писателях, о художниках иллюстраторах и о тех, кто книги печатает. Н. Шер «Рассказы о русских писателях», К. Паустовский «Далекие годы»- повесть о детстве и юности, Г. Скребицкий «От первых проталин до первой грозы»- повесть о детстве.

«От благодарных читателей». М.Твен «Приключения Тома Сойера» Д.Свифт «Путешествие Гулливера».

Сказки зарубежных писателей. В.Гауф «Карлик Нос», «Маленький Мук» Х.К.Андерсен «Русалочка».

«Современные писатели - детям». В. Медведев «Баранкин, будь человеком». Рассказы Н.Носова.

Цели программы
Цель программы – создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг, расширение литературно-образовательного пространства обучающихся начальных классов; формирование личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных умений.
Результат программы

Программа направлена на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

§ Осознание значимости чтения для личного развития;

§ Потребности в систематическом чтении;

§ Умение самостоятельно выбирать интересующую литературу.

Предметные результаты:

§ Использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);

§ Уметь пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

§ Читать текст вслух целыми словами, интонационно объединяя их в сло­восочетания, увеличивать темп чтения при повторном чтении текста, выборочно читать текст про себя, отвечать на вопросы.

§ Понимать содержание прочитанного, высказывать свое отношение.

§ Находить необходимую информацию в книге.

§ Характеризовать героев произведения.

§ Сравнивать героев произведения, героев разных сказок.

§ Инсценировать сказку: распределять роли, выбирать диалоги.

§ Различать лирическое и прозаическое произведения.

§ Называть отличительные особенности стихотворного текста.

§ Объяснять значение некоторых слов с опорой на текст, или пользуясь словарем в учебнике либо толковым словарем.

§ Находить средства художественной выразительности в лирических текстах (эпитеты, сравнения).

§ Использовать средства художественной выразительности в устных высказываниях.

Метапредметные результаты:

Регулятивные:

§ Уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;

§ Уметь самостоятельно работать с учебным произведением;

§ Уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;

§ Уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.

Познавательные:

§ Прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;

§ Отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;

§ Ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);

§ Составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;

§ Пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные:

§ Участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

§ Оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;

§ Высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;

§ Участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;

§ Соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке.

Особые условия проведения
Реализуется для обучающихся и воспитанников МКОУ Скоморошинской НОШ
Материально-техническая база
библиотечный фонд;
ноутбуки;
доступ к сети "Интернет"
Стоимость
Бесплатно
В мире книг
В мире книг
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Агеева Ирина Ивановна

возраст

От 0 до 12 лет

размер группы

10 человек

ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ

01.10.2020 - 29.05.2020

пн
14:00 - 14:45
вт
ср
чт
пт
сб
вс
Отзывы
Расположение на карте

Мы делаем все возможное для помощи родителям и учителям в подборе интересных внеклассных мероприятий.

Рекомендуем посмотреть

  • 0-12 лет

В мире животных

Рабочая программа объединения дополнительного образования  «В мире животных» составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

  • 0-11 лет

Радуга творчества

Рабочая программа объединения дополнительного образования «Радуга творчества» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

  • 0-12 лет

Общая физическая подготовка

Программа данного курса представляет систему спортивно-развивающих занятий для учащихся 1-4 классов и реализуется в рамках дополнительного образования.

  • 0-12 лет

Шашки в начальной школе

Настоящая программа предназначена для шашечного кружка и предусматривает изучение детьми материала по теории и истории шашек, участие в соревнованиях.