Программа направлена на изучение детьми культурного и исторического наследия родного края.

Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от
общественно-исторического опыта поколений – одна из серьёзных проблем
нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и
воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного
возраста. Система духовно-нравственного воспитания ребёнка строится
через приобщение его к культурному наследию своего народа.
Необходимость приобщения детей к национальной культуре трактуется
народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит
традиции будущего. Наши дети должны знать не только историю
Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать,
понимать, активно участвовать в возрождении национальной культуры,
самореализовывать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и
всё, что связано с народной культурой.
В обществе возрастает мера понимания того, что достигнуть социального
мира в стране, высокой нравственности и культуры, полноценного
патриотического сознания народа можно только работая вместе. Только все
вместе – образовательное учреждение, семья, церковь, государство – путем
целенаправленного воспитательного влияния могут заложить в человеке
семена любви к людям и добра, заложить основы понимания того, что надо
действительно спешить делать добро, а не только и не столько “брать от
жизни все” и “действовать ради целей обогащения любым способом”.
Духовность понимается, как ценностное измерение высших начал: добра,
любви, истины, правды, красоты, жизни, человечности, сочувствия, как
приоритет таких ценностей как Родина, семья, долг, подвиг. Они должны
стать нормами нашей жизни, и жизни детей.
Проблему духовно- нравственного воспитания необходимо решать на
самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства, когда “сердца
открыты для добродетели”.